LehrerInnentypologie als Wegweiserin für Fortbildungen

Wolff, Torben Bjarne and Martens, Alke (2021) LehrerInnentypologie als Wegweiserin für Fortbildungen. In: "Wieviel Wissenschaft braucht Lehrerbildung", Regensburg. Proc. of the Conference "Wieviel Wissenschaft braucht Lehrerbildung".

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Item Type: Conference or Workshop Item (UNSPECIFIED)

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