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Schätz, Eric and Martens, Alke (2024) A Systematic Approach Towards Physical Computing Systems for Educations. In: Smart Learning Environments in the Post Pandemic Era: Selected Papers from the CELDA 2022 Conference. Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age ((CELDA)) . Springer Nature Switzerland, Cham. pp. 135-146. ISBN 978-3-031-54207-7.
Wolff, Torben Bjarne and Bartel, Katrin and Martens, Alke (2024) Lessons Learned zur Steuerung von Projekten in der universitären Lehrkräftebildung. In: Quo Vadis? Tagung zur digitalen Lehre und Lehrkräftebildung in M-V. Tagung am 4. und 5. Oktober 2023, Online und Präsenz. pp. 192-199.
Wolff, Torben Bjarne and Bartel, Katrin and Martens, Alke (2024) Rahmenbedingungen für Transfers zwischen Fachdidaktik und Bildungswissenschaft am Beispiel des Projekts Digitalisierung Lehrkräftebildung (Universität Rostock). In: Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung: Beiträge der GFD-ÖGFD-Tagung Wien 2022. Fachdidaktische Forschungen, 16 . Waxmann. pp. 343-356. ISBN 978-3-8309-4804-9.
Wolff, Torben Bjarne and Retzlaff, Silvia and Rechenberger, Johannes H. and König, Nicole (2024) Quo Vadis? Tagung zur digitalen Lehre und Lehrkräftebildung in M-V. Tagung am 4. und 5. Oktober 2023, Online und Präsenz.
